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[图文]美国克拉克大学
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美国克拉克大学Michael Bamberg教授来我校招生宣讲
美国克拉克大学Michael Bamberg教授来我校招生宣讲作者:尹俊妃    文章来源:本站原创    点击数:2505    更新时间:2014/9/25

  

2014523,来自美国克拉克大学(Clark University)的语言学、心理学教授迈克尔·班贝克(Michael Bamberg)应国际部刘大勇主任邀请莅临我校参观、访问。

上午10时许,班贝克教授在刘大勇主任的亲切带领下参观了我校的陈列厅、国际部,并为高中国际班同学们奉上了一场题为“ClarkWhere U matter” 的宣传讲座。讲座内容深入浅出,风趣幽默,讨论环节异常热烈。高中国际班三个年级的同学们都参加了讲座并与班贝克教授进行了深入的交流和探讨。

讲座伊始,班贝克教授援引“Cool Colleges”一书中对克拉克大学的评价——“a place where a teenager can make things happen”(一个可以让青少年梦想成真的地方),简短一句评语让在座的师生对这所位于马萨诸塞州的伍斯特市的小型贵族大学有了一个初步的认识。通过班贝克教授细致的介绍,我们了解到克拉克大学是一所私立的、以文科为主的研究型大学,建于1887年,当时是美国第一所只开设研究生专业的大学,直到1902年,才开设本科专业。最初作为新英格兰地区仅有的三所学校之一,克拉克大学与哈佛大学、耶鲁大学一起,成为美国大学协会的创始成员。并且克拉克大学有两门学科是举国知名的,便是心理学和地理。海因兹-沃纳学院是全美数一数二的心理学学院。说到地理,克拉克大学Clark University颁发的地理学博士,是全美各大学之冠。班贝克教授还自豪的向我们介绍到克拉克大学在学术领域拥有诸多第一,学校的第一任校长G. Stanley Hall是美国获得心理学博士的第一人,同时也是美国心理学协会的创始人;A.A. Michelson教授是美国获得诺贝尔奖的第一人;Robert Goddard教授研究并成功发射了美国第一颗液体燃料火箭,被称为太空之父。在教授的PPT展示中,克拉克大学的校训“挑战传统、改变世界”(Challenge conventionChange our world)赫然在目,无时无刻不在向我们传递这所高校的学术精神,宣传其学术成就。

详尽的学校介绍过后,班贝克教授着重就申请的准备过程进行了全面阐述,分abc三个部分为学生们指点迷津,提出若干建议,这一部分内容学生们听的格外认真,包括我们老师们也受益匪浅,尤其是当教授劝诫大家不要为了考试而考试的时候,师生们相视一笑,的确,现如今掌握扎实的语言实际运用能力才是我们国际化教育的重点与根本所在。另外,在美国大学面试和专业的选择这些同学们关心的问题上,教授也一一做了介绍,并提出相应的建议及准备策略,提前给我们的学生们打好了出国留学的预防针。

讲座最后,热情幽默的班贝克教授不忘给学生们留出提问答疑时间,也许是被教授的激情的友好深深打动了,同学们纷纷踊跃发言,就如何择校、如何选择专业、如何写申请文书等问题与班贝克教授进行了互动,教授也生动形象地举例讲述一一答疑,并对我校国际部学生的入学意向表示了热烈的欢迎。一些目标明确的同学更是在讲座结束后进一步深入询问了与专业密切相关的问题,深受教授的喜爱,并对我们的学生大加赞赏。

本次宣讲活动又一次为学生们提供了与大学招生官面对面交流的机会,整场宣讲会全程使用英语,招生官与学生畅快交流,同学们积极参与互动,收获颇丰,不仅对克拉克大学有了更深入的了解,对自己未来出国深造的计划也有了更明确的目标。

附:Michael Bamberg教授介绍

Michael Bamberg,美国克拉克大学心理学系全职教授、英语系兼职教授; 曾在英国、荷兰、德国、中国、新西兰等国的多家知名大学工作过。现任《Narrative Inquiry (SSCI, AHCI)、《Journal of Narrative and Life Story(SSCI, AHCI)、《Studies in Narrative(SSCI, AHCI) 三种国际权威期刊主编,国际权威期刊《Behavioral and Brain Sciences(SCI, SSCI)副主编;《American Psychologist》、《British Journal of Developmental Psychology》、《Cognitive Development》、《Language》、《Journal of Pragmatics》等24种刊物的匿名审稿专家;《Discourse Processes》、《Discourse Studies(SSCI)6种国际权威学术期刊编委;美国心理学协会(APA)、心理科学协会(APS)、文本与语篇协会(STA)等九个学术团体的会员。出版《Betty Told Her StoryTwice: A Narrative Analysis》(牛津大学出版社)、《Discourse and Identity》(剑桥大学出版社)等独撰专著十多部,在SSCIAHCI期刊上发表过高水平论文几十篇。

国际部刘主任与班贝克教授及其研究生罗佳娜女士合影

金式如校长和班贝克教授交流

班贝克教授参观小学国际班

      小学国际班学生向班贝克教授教授问好

典型的美国式课堂,班贝克教授不拘小节

学生与班贝克教授交流

 

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