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[图文]学习“生产”,体验“消费” ——记国际部三年级UOI主题探究之“生产与消费”探究活动
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学习“生产”,体验“消费” ——记国际部三年级UOI主题探究之“生产与消费”探究活动
作者:gjb    文章来源:本站原创    点击数:327    更新时间:2016/3/24

生产决定消费,消费为生产创造动力。生产什么才能消费什么,生产多少才可能消费多少。为鼓励学生把学到的知识拓展延伸运用到实际生活中,培养学生接触社会、认知社会、适应社会生活的能力。国际部三年级的师生围绕第一个主题生产与消费”进行了一系列探究学习活动。下面就让我们随着孩子们的足迹,看看他们在这些探究活动中的精彩表现吧!

一、到深圳顺祥陶瓷公司参观学习。

 

顺祥陶瓷公司的工作人员热情接待

  

同学们通过观看视频和PPT,了解陶瓷日用品的生产流程以及日用陶瓷的工艺艺术与作用。一件陶瓷的制作需要很多道工序,一个日用杯子就要经过上十道工序才能完成。可想每件物品的制作过程都是不易的。

 

我们一起感受陶艺的美。瞧,观察多认真呀!

 

孩子们在做“喜羊羊”系列陶瓷图案问卷调研。哪些图案会被选中制作成产品呢?好期待哦!

 

 

听完讲解,在工作人员的带领下全体师生来到日用陶瓷展厅参观成品。了解了不同陶瓷日用品的不同功能,各种陶瓷产品给同学们带来各种美的享受。

 

 

 

最后,特别感谢国际部三年级B班周墨同学的家长提供实践学习的场所,以及精心为同学们准备的礼物!

二、诚信消费主题的签名活动。

每年的315是“国际消费者权益日”。全国各地消费者组织都会联合各有关部门共同举办隆重的纪念活动,运用各种形式宣传保护消费者权益的有关法律法规及其成果,促进全社会都关心、支持消费者权益保护工作。“3·15国际消费者权益日”的宣传活动已成为具有广泛社会影响、意义深远的社会性活动。为了让同学们了解“3·15”,我们结合2016年的消费主题新消费,我做主举行了签名活动。

 

 

 

“字”到行动到,主动做新消费的支持者

 

三、“文明消费者”走进商场。

老师带领文明消费者们走进吉祥商场了解不同商品的价格,并记录了三种水果的价格。本次调查、购物的活动引导同学们科学理性消费,亲自践行绿色消费,从中感受到商场给我们生活带来的方便。

 

同学们带着调查表,精神饱满地走向商场

 

 

 

 

同学们认真观察,细心记录

 

我们正在有序地观察各种商品!

 

同学们文明排队,耐心等待买单

 

一切认识都来源于实践,从实践中来,到实践中去。“新消费,我做主”意义重大,任重道远,从我们做起,从今天做起。

(国际部钟飞娜 温茂兰报道)

文章录入:gjb    责任编辑:gjb 
 

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